Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Ш11/2018/12<.>
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Чернишова, Н.
    Мобінг у педколективі: суть, причини виникнення та наслідки [Текст] / Н. Чернишова // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 2-7
УДК

Рубрики: Педагогічний колектив--мобінг,  мобінг--педагогічний колектив
Кл.слова (ненормированные):
мобінг -- профілактика мобінгу
Аннотация: Шкільний булінг нині є досить поширеним явищем і однією з глобальних проблем українських шкіл. Але чомусь у суспільстві прийнято говорити тільки про конфлікти та цькування між дітьми. Про те, що в педколективах існує свій тиск на колег, розповідають набагато менше. Ідеться про мобінг. Це сучасне й, на перший погляд, милозвучне слово іншомовного походження не досить привабливе явище - колективний психологічний терор, цькування працівника його колегами, начальством або підлеглими. У статті ви дізнаєтеся про причини виникнення мобінгу, його види, наслідки, а також ознайомитеся з методами профілактики та способами уникнення цього явища.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Харченко, Н.
    Управління конфліктами: методики й рекомендації щодо їх вирішення [Текст] / Н. Харченко // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 8-31
УДК

Рубрики: Психодіагностика--конфлікти--колектив
Кл.слова (ненормированные):
діагностування конфлікту -- методика К. Томаса -- методика Л. Й. Вассермана -- опитувальник Басс-Дарки -- методика М. Снайдера
Аннотация: Що таке конфлікт? Які він має негативні наслідки або переваги? Чому важливо управляти конфліктами, і як це робити? Які діагностичні методики допоможуть управлінцям, учителям і шкільним психологам системно та глибоко проаналізувати особливості й перебіг конфліктів, а також допоможуть розібратися в собі, своїй діяльності, способах спілкування?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Поліщук, М.
    Щоденник учня - обличчя вчителя [Текст] : поради психологів щодо "спілкування" за допомогою щоденника / М. Поліщук, О. Бєляєва // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 32-37
УДК

Рубрики: Щоденники--учнівські--педагогічне спілкування
Аннотация: Автори матеріалу переконані, що щоденник є передусім обличчям учителя, адже за його допомогою він спілкується як з учнем, так і з його батьками. А для успішного спілкування необхідно враховувати певні нюанси. Запропонований матеріал буде корисним для адміністрації, учителів і практичних психологів навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Буцька, І.
    Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксономією Блума [Текст] / І. Буцька // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 38-45
УДК

Рубрики: Критичне мислення--розвиток--таксономія Блума
Аннотация: Перш ніж провести урок, учитель ставить перед собою конкретні завдання та цілі, сере яких - дати знання учням, навчити їх висловлювати власну думку, сформувати у вихованців критичне мислення. Перевірити, чи досягнуто поставлених цілей, педагог може через опитування учнів. Для цього можна використати шість критичних запитань, побудованих на загальновідомій таксономії навчальних цілей та результатів Бенджаміна Блума.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Дейдиш, Л.
    Патріотичне виховання: зарубіжний досвід [Текст] / Л. Дейдиш, І. Волик // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 46-53
УДК

Рубрики: Патріотичне виховання--зарубіжні країни
   Казахстан--освіта--патріотичне виховання,  Узбекистан--освіта--патріотичне виховання,  США--освіта--патріотичне виховання,  Японія--освіта--патріотичне виховання,  Німеччина--освіта--патріотичне виховання,  Ізраїль--освіта--патріотичне виховання,  Польща--освіта--патріотичне виховання,  Франція--освіта--патріотичне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


   
    Громадянська освіта в Україні: нові завдання та вимоги [Текст] : [про Концепцію розвитку громадянської освіти в Україні] // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 54-63
УДК

Рубрики: Громадянська освіта--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
37.015.311:159.942
Х 22


    Харченко, Н.
    Точка перетину серця і розуму [Текст] : міфи й реальність емоційного інтелекту / Н. Харченко // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 64-77
УДК

Рубрики: Емоційний інтелект
Кл.слова (ненормированные):
моделі емоційного інтелекту -- вимірювання емоційного інтелекту
Аннотация: Що ми знаємо про емоційний інтелект? Більшість людей мають досить приблизне уявлення про його суть і роль у житті кожного з нас. Сучасна традиційна освіта передусім зорієнтована на розвиток інтелекту та логіки, а не емпатії. Ми вчимо дітей читати, рахувати, заучувати напам'ять значну кількість інформації (що, безперечно, важливо і корисно). Але водночас забуваємо, що розуміти власні емоції й емоції інших людей, сприймати і співпереживати, уміти керувати емоціями і контролювати їх - уміння, не менш важливе для життя. Нині можемо з упевненістю сказати, що емоційні ресурси людини настільки значущі, як й інші види ресурсів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Артамонов, М.
    "Жити треба мандруючи" [Текст] : письменник Паустовський і часопис "Вокруг света" / М. Артамонов // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 78-86
УДК

Рубрики: Літературна критика--українська--проза--мандрування, ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Харченко, Н.
    Креативна педагогіка: форми роботи [Текст] / Н. Харченко // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 12. - С. 88-95
УДК

Рубрики: Креативна педагогіка--пошта довіри,  Пошта довіри
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей